Les étudiants que nous ne connaissons pas

L'arrivée de l'IA générative, l'évolution des pratiques pédagogiques et les profondes transformations qui affectent les organisations offrent l'opportunité de repenser à la fois nos méthodes d'enseignement et les contenus enseignés en management, que ce soit en entrepreneuriat, innovation, gouvernance, stratégie ou marketing. Dans ce contexte, les approches pédagogiques innovantes, toutes disciplines confondues, sont particulièrement valorisées.

Ce parcours se concentre donc sur l'ensemble des enjeux liés à l'enseignement des disciplines du management et à la diffusion des connaissances, notamment les outils numériques, les innovations pédagogiques et les nouveaux défis posés par l'IA générale.

Les contributions peuvent aborder, sans toutefois s'y limiter, les thèmes suivants :

– Utilisation de méthodes et d'outils pédagogiques innovants (simulations, jeux sérieux, IA générative, design thinking, etc.)

– Enseignement des thématiques émergentes en entrepreneuriat, innovation, gouvernance, stratégie ou marketing (IA, données, développement durable, inclusion, pratiques responsables…)

– Études de cas et retours d'expérience pédagogique dans toutes les disciplines du management

– Approches pédagogiques visant à développer des compétences transversales (créativité, collaboration, esprit critique, conscience éthique, culture numérique…)

L'objectif de ce parcours est de créer un espace de partage, de réflexion et d'expérimentation autour des pratiques pédagogiques dans tous les domaines du management.

Les responsables du track:

Galina Kondrateva (gkondrateva@edcparis.edu)